很多父母可能有这样的疑问，为什么明明是同一家“工厂”生产的孩子，却抓不准每个孩子的教养方式?姑且不论因为前后胎的成长环境有所不同，有时连同在肚里的双胞胎，都有不同的胎动方式，更别提出生后南辕北辙的不同个性!其实，这是因为每个bobo都拥有各自不同的天生气质使然。

　　气质属天生?后天可修饰

　　所谓的“天生气质”，指的是每个人天生的一种反应方式，朝阳科技大学幼儿保育系讲师刘冷琴说，气质为天生遗传，其实自怀孕期的胎动状况就已经提醒妈咪，“这胎属于天性活泼好动或个性文静的宝宝”。

　　台北教育大学幼儿教育学系教授王佩玲进一步说明，气质虽然是每个人天生下来对内外刺激的反应方式，但仍然可以用后天的环境与教育来修饰这些行为，将极端的个性转为偏向中间值。

　　不过，也可别把宝宝所有的行为反应都当作气质来看待，而忽略了重视孩子的真正气质。王佩玲解释，如果一个仅两个月大的婴儿，试着想用脚去踢小床前面的车子，这属于动机，不是气质;不过，如果在这样的过程中，他花了多少力气去踢车子，或他是否因为踢不到车子而生气、焦躁不安，这些行为反应才是气质。

　　提早了解?让亲子互动更圆融

　　那么，天生气质可以改变吗?提早了解，对父母又有什么帮助?刘冷琴强调，气质表现虽然能透过日后的生活经验累积，以及自信的建立而慢慢修正，但若能提早了解孩子的气质，就能减少不必要的错误经验，且父母也能有更多的宽容看待自己孩子的个性，甚至可以设身处地替宝宝着想，隐恶扬善，让亲子互动更加圆满。

　　如果单纯把气质归咎天性，有时反而容易让父母有种“宿命论”，王佩玲提醒，其实孩子的气质和父母本身的气质与教养方式有很大的关系，如果父母依照不同的气质，将教养方式做些适度的调整与修饰，配合特性因材施教，就能让每个孩子拥有个人人格特质，并能朝向健全的发展。

　　刘冷琴表示，想了解孩子是哪种性格，在出生满3个月时，就可请让儿童心智科医师判读;照顾者也较能缩短亲子间的摸索期，顺应天生的个性给予不同的刺激，减少因不了解而过度指责或负面打击。她建议在入学前，再做一次量测判读，不但藉此帮助bobo降低入学前的焦虑，同时可令师长与父母双方更了解孩子，并能给予包容及不同的教育或学习方法。

　　气质无好坏?因材施教重要

　　不管孩子属于何种气质，都没有好坏的分别，因为每个气质向度都有所谓的正负向反应，刘冷琴举例说，一个坚持度很强的bobo，妈咪可能会觉得他脾气很拗或个性顽固，但如果能够尊重他的坚持度，在他坚持做某些事情时，及时给予一段时间规范，就能化解亲子双方的“坚持”。而这样的孩子，通常未来对挫折的容忍度较高，刘冷琴说，“小顽固，其实没什么不好”。

　　的确，每个不同气质的宝宝，都拥有各自的优点，王佩玲表示，气质首重于亲子间的配合度与彼此间建立的关系，况且，不同的对象在不同的环境中，对气质特性的反应解读也有所不同。以活动量来说，父亲通常活动量大、母亲的活动量少，所以父母双方对孩子活动量的高低标准，看法一定不同。

　　因此，王佩玲提醒，坊间流传的气质量表，决不能单靠一方来做判断，一定要有超过3人(如父、母、师)的评判，且为了客观起见，再做量测表前，至少要认识孩子3个月以上，评量结果才具效用，当然，判读仍需专业人员进行。